「人の嫌がることはしない」の弊害

最近の教育に苦言を呈したいことがある。

それは、

「人の嫌がることはしない」

という考えだ。

たしかに、

教育をする際も、なるべく子どもたちには気分良くいて欲しいとは思うし、

子どもたち同士の友だち関係も、お互い気分の良いコミュニケーションを取ることは大切だと思う。

しかし、

それはオプションであり、最優先ではない。

最優先は、

「するべきことをし、するべきでないことはしない」

ように親や教師は子どもを教育するべきだし、

友だち関係でも、そう促すべきだ。

「人の嫌がることはしない」と言う考えは、

するべきことでも、相手が嫌がればさせることができなくなるし、

するべきじゃないことでも、相手が嫌がれば止めさせることができなくなる。

この考えがあるから、

子どもは

「嫌がれば果たすべき義務を果たさなくて良い」

と思うようになる。

こんな教育がはびこっているから、するべき義務を果たせないエゴイストが育つ。

これは学校や組織が「強制」を徹底的に排除した結果だと思う。

組織のために義務を果たすのは、誇りと喜びが伴うってことを知らない人たちなのかな。

変えなくてはいけない、

するべきことをし、

するべきでないことをしない人を育てる教育に。