心と羅針盤

子どもへの教育力、リーダー・カウンセラーとしての対人援助力を磨きたい方に向けて発信しています。16年間で700人以上の子どもと親に対する学習アドバイス・不登校や人間関係等のカウンセリングを実施。個別指導の学習塾マネージャーが書く「教育」と「コミュニケーション」のブログ。

苦あれば楽あり、楽あれば○○あり

好きじゃない言葉がある。

 

「苦あれば楽あり、楽あれば苦あり」

 

これさ、

 

呪いをかけてるのと同じだ思うんだよね。

 

苦あれば楽あり

 

は、いいと思う。辛いときに前を見て頑張れるから。

 

でも、

 

楽あれば苦あり

 

って、楽がきても次の苦に怯えることになる。

 

人は、意識したことを無意識的にも探しちゃうから、こう思うと苦を見つけちゃう。

 

で、

 

結局苦しくなる。

 

だから、

 

「苦あれば楽あり、楽あればさらに楽あり」

 

これでしょ。

行動の判断基準

行動の判断基準は、

 

とてもシンプル。

 

「世のため人のためになるか」

 

これを軸に理性で考えて行動する。

 

この軸がないと、

 

理性は自我を満たすために働いてしまい、周りにマイナスの影響を与える。

 

周りにマイナスな影響を与えれば、マイナスの影響が返ってくる。

 

結果として誰もプラスにならない。

願った反応が返って来ないときは

相手のために、

 

喜んでもらいたい

 

力になりたい

 

って思って行動しても、

 

相手の反応が望んだ結果じゃないときはある。

 

その時、

 

相手の反応に意識を向けすぎちゃってると、気持ちが下がる。

 

だから、

 

相手の反応よりも、自分が行動したことをほめる。

 

勇気を出した自分を尊敬する。

 

そっちに意識が切り替わると、

 

気持ちを上げられる。

 

それだけだと自分本意な行動になるかもしれないけど、

 

普段から

 

「相手のために」

 

って思えてる人は、よっぽど相手のためにって考えちゃうから、

 

それくらいがちょうどいい。

相手に伝わるためには

やり方、

 

想い、

 

考え、

 

これが大切っていうものを相手に伝えるためには、

 

伝える側が「どこまで思えているか」が大切。

 

どれだけいいことを言っても、

 

どれだけ流暢に話しても、

 

強く深く思えていなかったら

 

薄っぺらくて相手には届かない。

失敗して、また失敗して

うまくいかなくてやめちゃう。

 

怖いから、

 

恥ずかしいから、

 

傷つきたくないから

 

うん、わかる。

 

怖いし、

 

恥ずかしいし、

 

傷つく。

 

めっちゃいや(笑)

 

でも、

 

成功って、

 

どれたけ失敗して、どれだけ失敗パターンを手に入れ、どれたけ失敗を回避するパターンをそこから作るかだと思う。

 

取り返しのつかない失敗は避け、そうでない失敗はたくさんしていい。

 

失敗パターンをどれだけ持てるかが、成功に繋がる。

全部ひとりでやらないほうがいい

仕事で、

 

力のある人ほど全部ひとりでやろうとしちゃう。

 

自分がやった方がはやいから、

 

自分がやった方がうまくいくから、

 

って。

 

でも、

 

それだと周りはいつまでたっても育たないし、

 

長所を活かす「出番」がなくなる。

 

出番がなくなれば、その人はやりがいと自分の価値を見出せなくなる。

 

そんな職場でみんなが活きいき輝くのは無理だと思うんだよね。

 

だし、

 

ひとりで背負ってやってると気持ち的にも体力的にも限界がくる。

 

だから、

 

誰がどんな力を持ってるか、どんな力が眠ってるのかを常に徹底的に見つける。

 

その上で、お願いする。

 

お願いって大切。

 

わたしはもともとできる人じゃなかったから、周りの力を借りるしかなくて、運良くこれができた。

 

でも、だからこそ実績もついてきたって思う。

 

みんながそれぞれの長所を活かせて、輝ける居場所をつくる。

 

だから人が集まって、

 

ひとりじゃ見れない光景が観られる。

 

みんなと一緒に。

 

最高じゃん。

結果を出す人は

結果を出す人は、

 

取り組んでいることについて圧倒的に

 

「考えている時間」

 

が長い。

 

・目標達成のためにはどうしたら良いか

・何が必要か

・それを手に入れるためにどれだけの資源が必要が

・いつまでにやる必要があるか

・誰のどういった助けが必要か

・どんな風に頼めば相手に喜んでもらえるか

・助けを借りる相手はそれによってどんな経験をして、何を得られるか

・達成したらどうなるか

・そのあとはどうするか

 

など、どれだけ普段から考えているか。

 

あとは、やるかやらないか。

 

それだけ。